Relatore: Dott.ssa Francesca Cappilli
Con il contributo scientifico del Board Scientifico AITASIT – Progetto RadLab.
Webinar formativo – Formazione a distanza (FAD sincrona)
Durata: 60 minuti
Con rilascio di certificazione utile ai fini dell’ottenimento di crediti ECM in autoformazione, ai sensi della normativa vigente.
Prima di accedere leggi attentamente le istruzioni qui di seguito ed anche quelle contenute all'interno del corso.
ISTRUZIONI:
1) vai su piattaforma ATENA e, se non l'hai già fatto, crea un profilo personale e clicca sul link di conferma che riceverai all'indirizzo mail specificato in fase di iscrizione.
2) scegli fra i corsi disponibili quello giusto ed attendi di essere abilitato dalla segreteria. La segreteria potrà abilitare l'accesso solo se avrai creato un profilo su ATENA entro e non oltre il giorno 19 febbraio 2026.
3) NOTA BENE: se desideri che l'attestato contenga il tuo codice fiscale, modifica i dettagli utente del tuo profilo su ATENA ed inserisci il codice fiscale nel campo "Codice identificativo". Potrai anche verificare la correttezza del tuo profilo e disciplina professionale. Al termine clicca su "aggiornamento profilo". In caso di dubbi puoi contattare il customer care ATENA dal lunedì al venerdì dalle 18,00 alle 20,00. Il numero da contattare è indicato nel forum presente all'interno del corso su ATENA. Puoi usare il forum per formulare domande e leggere risposte utili a tutti.
Il corso è organizzato in due fasi: una in modalità sincrona (riceverai il link direttamente compilando il modulo di partecipazione), l'altra prevede la compilazione del quiz finale e del questionario di gradimento, che ti consentirà di effettuare il download diretto dell'attestato.
Il termine ultimo per scaricare il certificato è fissato alle ore 12,00 del giorno 24 febbraio 2026
Per tua comodità includeremo una registrazione della videolezione in programma nelle ore successive al suo svolgimento.
L'attestato finale contiene un watermark digitale anticontraffazione collegato ai tuoi dati personali, quindi ti consigliamo di verificare attentamente la correttezza dei dati inseriti.
Per ogni quesito usa il forum interno al corso.
Obiettivi formativi di sistema:
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Sicurezza del paziente e gestione del rischio clinico
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Appropriatezza delle prestazioni sanitarie
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Innovazione tecnologica in ambito sanitario
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Radioprotezione del paziente
Razionale scientifico
La radiografia del rachide in toto rappresenta il gold standard per la valutazione morfologica e quantitativa della scoliosi. Tuttavia, la necessità di follow-up seriati nei giovani adulti comporta un’esposizione cumulativa a radiazioni ionizzanti, rendendo centrale l’applicazione del principio ALARA e l’ottimizzazione dei protocolli radiografici.
L’evento si fonda sui risultati di uno studio sperimentale volto a valutare protocolli a dose ridotta e soluzioni innovative per la protezione del paziente. In particolare, verrà presentato un Dispositivo di Protezione Individuale (DPI) progettato nell’ambito del Progetto RadLab di AITASIT, sviluppato per migliorare il contenimento della dose senza compromettere la qualità diagnostica.
Il board scientifico di AITASIT illustrerà il razionale progettuale, le caratteristiche tecniche e le prospettive applicative del DPI nella pratica clinica quotidiana.
Obiettivi formativi specifici
Al termine del webinar il partecipante sarà in grado di:
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Comprendere il rischio radiologico cumulativo nel follow-up della scoliosi.
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Applicare criteri di ottimizzazione tecnica nella radiografia del rachide in toto.
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Valutare l’efficacia di protocolli low-dose mantenendo adeguata qualità diagnostica.
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Conoscere il razionale progettuale e l’applicabilità clinica del DPI sviluppato nel progetto RadLab.
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Integrare strategie di radioprotezione nel percorso diagnostico in coerenza con la normativa vigente.
Destinatari
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Tecnici Sanitari di Radiologia Medica (TSRM)
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Medici Radiologi
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Fisici Sanitari
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Professionisti sanitari operanti in ambito radiologico
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Studenti dei corsi di laurea in professioni sanitarie
Metodologia didattica
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Lezione frontale con supporto di slide scientifiche
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Presentazione dati sperimentali
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Illustrazione progettuale del DPI
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Discussione guidata finale
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Sessione Q&A
Programma sintetico (60 min)
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Introduzione clinico-normativa (ALARA, radioprotezione)
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Analisi tecnica dei protocolli Rx rachide in toto
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Risultati dello studio sperimentale
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Presentazione DPI RadLab – Board Scientifico AITASIT
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Discussione e take-home messages
Valutazione apprendimento
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Questionario di autovalutazione finale
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Verifica di coerenza tra obiettivi e contenuti
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Certificazione di partecipazione rilasciata al termine
Competenze acquisite
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Miglioramento della capacità di ottimizzazione tecnica in radiologia convenzionale
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Rafforzamento delle competenze in radioprotezione
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Consapevolezza normativa e responsabilità professionale
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Integrazione tra innovazione tecnologica e sicurezza del paziente
Riferimenti normativi principali
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Direttiva 2013/59/EURATOM
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D.Lgs. 101/2020
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Principio ALARA
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Linee guida di radioprotezione in ambito diagnostico